No formal, aumentada, móvil.

Voy a comentar en esta entrada, algunas de las propuestas que nos ha dado el profesor. Las que más me han llamado la atención son las siguientes:

JUEGO A DISTANCIA

En el título inserto el enlace que corresponde. Este juego está relacionado con los desastres naturales que suceden en el mundo como son los terremotos, inundaciones, tsunamis, volcanes... con el objetivo te fomentar una actitud hacia la protección de la población mediante la construcción de edificios seguros y sistemas de seguridad propio para cada sitio.
Informa al jugador de estas situaciones para que actúe ante ellas, ofreciéndole consejos positivos y negativos; teniendo en cuenta unas instrucciones y una información que evita que el desastre afecte a la población. El jugador debe buscar y encontrar un entorno seguro para todos los ciudadanos y estar atento de los posibles riesgos de que ocurra uno de estos desastres.

Es una actividad muy entretenida que puede llamar mucho la atención de los niños y fomentar su aprendizaje logrando una actitud luchadora frente a estas catástrofes.

Personalmente, me parece un tema serio a tratar en clase como una realidad, no únicamente como un juego. Pero éste podría dar paso a que los niños se interesen por el tema para después plantear debates y aprender otros conceptos relacionados con geografía.

APRENDIZAJE CON NINTENDO Y OTROS

Por otro lado, este artículo tiene toda la razón en que las nuevas tecnologías cada vez están más apegadas al aprendizaje de los niños y una en concreto ha sido la Nintendo DS que se ha querido introducir en la enseñanza mediante cálculos matemáticos, memorización de palabras, distinción de colores... lo que los niños entienden por aprender jugando o algunos incluso no son conscientes de ello. Por lo que eso es una ventaja que juega mucho a nuestro favor. Es bueno que los niños tengan las tecnologías a mano ya que el profesor cada vez pasa más a ser una persona de ayuda y guía que la principal fuente de información.
Sin embargo, hay que reconocer que al igual que existen algunas ventajas no dejan de haber inconvenientes y numerosas críticas hacia este tema.

En mi opinión es una manera extra de aprender, la variedad es buena y al igual que no debemos centrarnos únicamente en los libros y buscamos maneras dinámicas de dar las clases ellos también pueden buscar su aprendizaje en recursos como éste.